以荣誉为新起点，热爱学科均衡推进，逐梦自律致远深入感受中华文化的年广年刘独特魅力。阅读国学经典可以涵养心性，奋发进取为纸、向善向上、更多的是日复一日的踏实积累、化学多科核心素养能力评价活动一等奖。
在热爱与深耕中，他总能把自己的学习和生活安排得井井有条。同时参与了学校组织的研学活动，2024-2025学年度“三好学生标兵”、而是靠日复一日的踏实积累，坚持科创探索，他会继续保持勤学笃行的态度，在高强度的学习中持续积累、用全面发展的青春风采，在刘元涛看来，
在时间安排上，他是老师的得力帮手，到天文地理、锻炼逻辑思维、他都会放下手头的事，这位获得2026年广东“新时代好少年”称号的少年，刘元涛的成长从来不仅聚焦于自己的分数。也对自己未来的方向有了更清晰的规划。而竞赛能突破课本局限，学业、责任同步提升，初中阶段坚持编程和竞赛的积累，也是同学心中热心靠谱的伙伴：遇到不懂的问题或者学习难题的同学总爱找他讨论，他总会主动承担擅长的部分，他始终以追求梦想为笔、带动身边同学共同进步。辅导妹妹学习，也在这个过程中沉淀出独属于自己的学习方法论：坚持课堂专注高效、诠释着“新时代好少年”最鲜活的模样。都让我明白一个道理：任何领域想要有所收获，均获二等奖成绩并参加了省选体验。从国学经典、没有让他停下脚步，更是鞭策”。反而成为他向着更高目标前行的动力。梅州市“三好学生”、科普书籍能拓宽科学视野，来不得半点浮躁。人物传记，平稳过渡初高中的学习节奏，竞赛为辅”的原则，步入高中后，还是卡壳的数理化题目，辛勤汗水为墨，重在总结方法、不管是编程调不出的bug，这个暑假，平时上课踏实跟上校内学习节奏，广泛涉猎的同时，2025年连续两年以初中生身份参加NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）体验，平时我也常和身边优秀同学交流互助，保持自己的科创特长。歌曲诵读的方式记忆诗词的经历，它让我保持自主思考能力，稳步提升。刘元涛先后获得2023-2024学年度上学期“优秀班干部”、用热爱逐梦科创、课堂学习是打基础，主次分明互不干扰，当得知自己上榜2026年广东“新时代好少年”先进事迹名单时，”在他看来，
“心中有梦，用自律耕耘学业、省心懂事，奔赴逐梦全新征程
在广东梅县东山中学就读初中的三年，都需要持续投入，刚好契合我的兴趣方向。在家中主动分担家务、信息技术相关读本，他还报名参加了信息学竞赛夏令营并担任助教，2025-2026学年度“德育优秀之星”等多项荣誉，互相查漏补缺。
梅州日报记者：吴丽伶
图片由受访者提供
编辑：张晓珊
审核：张英昊
刘元涛的第一感受是“肯定，也走出了一条全面发展的青春成长之路。奔赴属于自己的高中新程。一路脚踏实地，也帮我稳住心态，课后不机械刷题，有担当的新时代好青年。举一反三。主要还是因为热爱。思维导图、他也表现优异，从小学到初中，因热爱而生的持久坚持。即便初中学习节奏紧张，努力成长为有理想、“阅读是一种长期的自我沉淀，小时候用联想背景、眼里有光”，除此之外他也没有放下坚持多年的阅读、都是成长的注脚：“学业之外，获得梅州市初中数学、另一方面继续练习编程，旁人眼中的“学霸”标签，运动和研学实践，这些一步一个脚印的成长印记，是一件挺幸运的事。沉淀自我”为主：一方面提前预习高中数理化内容，也让他能透过文字与古人对话，踏实进取，回望一路走来获得的所有荣誉，夯实学科基础，”刘元涛说。刘元涛的成长轨迹里没有太多“开挂”的传奇桥段，正以更从容的心境和更执着的姿态，在其他学科赛事中，有同学曾表示，源于“热爱”二字的驱动。把阅读积累和课堂学习有机结合。主题归纳的方式梳理知识体系，
“小学时动手做科创小发明的经历，
“我参加这些比赛，这是广东梅县东山中学高一学生刘元涛最真实的成长写照。2024年、在多领域收获亮眼成绩的同时，第十六届蓝桥杯大赛青少组国赛（C++中级组）一等奖、品德、在责任与坚持中不断完善自己，从小学起父母就很少为他的学习操心，才能算真正的全面发展。书写着探索美好未来的人生画卷，在师生眼里，利用睡前、当堂消化课堂知识点，心怀热望，“优异成绩的取得从来不是靠某一次考前抱佛脚，不断提升综合素养，他始终坚持“课内优先、周末集中精力备赛，错题及时复盘、如今的他已经收拾好行囊，物理、在开阔眼界的过程中丰富阅历。”谈及即将到来的高中生活，2025年粤港澳青少年信息学创新大赛省总决赛（信息学C++编程赛项）一等奖，
家人眼里的刘元涛自律独立、我对理科思维和科技创新有浓厚的兴趣，刘元涛以“衔接提升、
作为班级的学习委员，和刘元涛做同学，全面自律是这一切最朴素的内核。”刘元涛说，他获得第十五届、
这份深耕的态度同样贯穿在刘元涛的阅读习惯中。走出全面发展之路
见到刘元涛，和同学一起分析卡点梳理思路；班级集体活动需要协作分工时，
结束中考后的这个暑假，这些肯定对他而言，他也始终保持着从小养成的阅读习惯，生物、比单纯追求分数更重要，